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垂垂帷幕待秋宴

发布时间: 2012/9/1 16:14:23 信息来源: 编辑:李乐玲 点击量:1381

 

 垂垂帷幕待秋宴

        ——写在怀化市首届职业技能大赛之前

                  怀化日报记者 李乐玲           

    金秋九月,花彩果香,缤纷景盛。

    打谷场上唱起了劳动的欢歌,葡萄园里满溢着盛宴的旋律……收获

沉甸甸的劳动果实,让人们手之舞之、足之舞之。

    而在高科技、高技能发展日新月异的时代,丰收的盛景如何呢?9月

25日,怀化工业学校内,“亿美达杯”怀化市第一届职业技能大赛将拉开

序幕,在这场充满时代色彩和潮流气息的“劳动比武”大赛上,新一代的

职业技能大军将为我们倾展巧艺、奉才献能,为我们展示新时代劳动的光

荣和奇迹。

   为了这一天,怀化工业学校已久久准备。

   为了这一天,怀化无数的职业技能劳动者们已久久准备。

                春日欣欣志满怀

   举办市首届职业技能大赛的消息传来,一度令怀化工业学校的教职员

工和学生们感到欣慰和欣喜。

   学校创办三十多年来,沐浴过职业教育的辉煌,也经历过办学的窘困,

作为国家级重点中专、国家级重点技工学校、国家改革发展示范校建设单

位、湘西地区农村劳动力转移定点培训机构湖南省直企业高技能人才培

训基地,学校如良田万亩、沃土千顷、其产甚丰。

    而随着社会教育的改革发展,高等教育的普及,使得职业教育犹如昨

日黄花、黯然失色。在近十年的瓶颈期,很多中职教育机构倒下,只有少

部分在坚持、坚挺。终于,在市场潮流的起起伏伏中,职业教育的态势再

一次激流涌起、澎湃初现——

    高科技集成产业需要职业技能人员,工农产业的升级发展需要职业技

能人员,越来越多的社会行业更是需要职业技能人员……他们不再只是生

产车间的一线工人,而是企业技术的支点;他们不再只是普通的劳动力,

而是拥有客观薪水的“硬角”。

   职业教育的春天已经来临,怀化工业学校看到了希望——坚持对接产

业发展需求,加强学校与企业的结合不断提高办学质量,有效服务经济

建设是一条康庄大道。

                夏日碌碌织百花

  为了走上职业教育的康庄大道,使职业教育的万亩良田丰产年年,近年

来,怀化工业学校的领导和职员们同心协力、迎难而上、步步坚实,走出

了明晰、开阔的条条路径,为职业教育的再春奉献了道道美景。

  首先,学校围绕国家新型工业化建设对技能人才的需求,结合怀化市新

型工业化发展和怀化工业园区产业发展对专业技能人才的需要,改造旧的

专业、开发新的专业,形成以电气自动化设备安装与维修、数控加工、模

具制造、多媒体制作、服装制作与营销五个重点专业为主干,并辐射加工

制造、电工电子、信息技术、现代服务的四大类专业群。目前,电器运行

与控制、计算机多媒体技术两个专业已建设成为省级精品专业。机电技术

应用专业已为省级示范性特色专业建设项目。近三年来,学校招生注册人

数年均达到1700余人,毕业生受到三一重工、湖南火电、金大地、 欧姆龙、

中国龙工、天马微等省内外知名企业重用。

   其次,学校积极对接岗位需求,着重培养学生职业技能。学校近年来

以培养中、高级技工及技师为目标,已开设机电一体化、数控加工、模具

制造、计算机应用、维修电工高级工班和预备技师班,高级技工、预备技

师班学生比例达到45%以上,逐步形成了以培养中高级技工、技师为主的技

能人才培养格局。

   此外,学校通过创建校办企业“怀化汽车配件厂”,推进工学结合,

学校还提供500平米的厂房,引进一家服装企业投放近50万元设备,按照

企业要求开课,使学生实践能力得到突出培养。学校已与怀化本土6家企

业开展订单培养,与三一重工、中国龙工、天马微电子、中达电子等区外

企业开展冠名班培养,签订了订单培养合同;与怀化市工业园区等30多家

企业签订联合办学或职工培训等校企合作协议,与企业进行专业教学合作,

将课堂搬到企业,实行“工学交替”的人才培养。数控加工、电气自动化设

备安装与维修、多媒体制作、焊接加工等专业均建立了稳定的校外实习基地,

专业实训实行分阶段“工学交替”或“顶岗实习”培养模式,强化了专业教

学与生产实践的零距离对接。

   同时,学校大力改革技能人才教学模式。学校组织各学科带头人对不同

专业的知识点进行重新排列组合,创立了多项专业教学模块,学生一边学

操作,一边学理论,大大提高了技能教育的针对性和有效性。其中《可编程

与控制技术》、《3DMAX室内装潢设计》课程现已建成省级精品课程。学校

近三年来先后投资600余万元,提质改造教学环境,更新添置实训设备,主

干专业建成了多功能专业教室和实训基地,实现了项目教学、场景教学、模

拟教学和岗位教学为主要方式的适应职业教育的教学改革。

                    秋日煌煌尽酒浆

    怀化工业学校的春华秋实,一如怀化职业教育的冬去春来。

    挂上枝头的果实粒粒饱满、颜色动人——

    由于学校在对接职业岗位需要、培养技能人才方面大胆改革,不断探索,

近年来,学校培养的毕业生在技能鉴定中,中、高级技工合格率达到98%以上;

学生参加市、省技能大赛都取得了优异的成绩,2010年学校学生分别获省技能

大赛“中职时尚休闲女上衣CAD板型制作与缝制”项目二等奖、“中职数控车”

项目三等奖、“中职机电一体化设备组装与调试”项目三等奖;2011年在省技

能大赛中,我校7名参赛选手分别在电气安装与维修、机电设备组装与调试、工

业产品设计(CAD)技术、数字影音后期制作、会计实务等五个专业工种夺得了

二等奖、三等奖,是我市中职学校获奖专业最多的学校。

  学校自2005年就引入ISO9001-2000质量管理体系,是怀化最早引入ISO9001

-2000质量管理体系的学校,还是湖南省第一家在学生管理中引入企业“5S”

现场管理模式的学校,学校现已经发展为实施“6S”现场管理模式。

    学校充分利用专业优势和职教资源,面向企业、社会,积极开展高技能

人才培训、农村劳动力转移技能培训、退转军人职业能力培训、创业能力培

训等服务,培训规模达到年均3186人。

    金秋九月,在这个精诚于职业教育的园地,在这块孕育职业技能精英的

良田沃土上——

   让我们以一份尊重之心,来恭迎这份坚持不易的演绎;

   让我们以一份敬赞之心,来欣赏这份别样精彩的赛事。

                                                                                                    

 

 

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